El blog de Educación Plástica de Javier

Hacemos un breve paréntesis en el dibujo en perpectivas para realizar en esta ocasión un dibujo enteramente artístico. Se trata de dibujar un bodegón. Para realizar esta lámina emplearemos la semana del lunes 4 de junio, tras lo cual hay que entregar. Las láminas 22 entregadas con retraso tendrán una puntuación menor como es habitual. Un bodegón es un dibujo o pintura donde se representa de la forma lo más real posible animales, flores, frutas, comida, plantas, rocas, conchas, ... en un espacio determinado, sirviéndose del cromatismo y la iluminación para producir un efecto de serenidad, bienestar y armonía. A continuación os muestro algunos ejemplos:

   En esta tarea se trata de dibujar una estantería o mueble de salón en perpectiva caballera. Por tanto va a ser muy parecida a la lámina anterior, pero ahora utilizando la perpectiva caballera. Para ello podeis utilizar una plantilla de perpectiva caballera para ayudarnos a hacer el dibujo (verla en vertical):  Plantilla perpectiva caballera    Entonces, como siempre, haremos el dibujo primero a lápiz, luego lo perfilamos a grafo y por último se pinta. A modo de ejemplo os pongo imágenes de cómo es la perpectiva caballera.    Recordar que en la perpectiva caballera uno de los ejes es un línea horizontal, otro es una línea vertical formando un ángulo de 90 grados con el eje anterior, y el último eje es una línea que forma un eje de 225 grados con el primer eje.    Para realizar esta tarea utilizaremos lo que queda de mayo, es decir la semana del lunes 21 y un día de la semana del lunes 28, así en esa semana habrá que entregarla realizada.

   En esta tarea se trata de dibujar una estantería o mueble de salón en sistema iśometrico. Para ello podemos utilizar una plantilla de red isométrica si la necesitamos para ayudarnos a hacer el dibujo, o sino utilizando un sistema de tres ejes de coordenadas formando ángulos de 120 grados entre los ejes.    Entonces, como siempre, haremos el dibujo primero a lápiz, luego lo perfilamos a grafo y por último se pinta. A modo de ejemplo os pongo imágenes de estanterias al final de este artículo.    Recordar que en el sistema isométrico los ejes cartesianos están representados con una separación de 120 grados, por lo que la plantilla que os he pasado hay que colocarla en vertical para tener los ejes cartesianos bien representados. En las próximas imágenes os muestro un ejemplo de figura representada en sistema isométrico.      Para realizar esta tarea habéis tenido la semana del día de las letras gallegas, y también vais a utilizar un día de la semana siguiente para resolver duda

Ahora se trata de, conociendo las dos vistas de una figura tridimensional en sistema diédrico, obtener y dibujar la tercera vista. Para realizarla utilizaremos dos sesiones de clase, las de la semana del 23 de abril.

   Continuamos con el dibujo de figuras en sistema diédrico. Ahora, en la lámina 18, tenemos otras dos figuras un pelín más complicadas para representar en sistema diédrico.    El tiempo previsto para la realización de esta lámina es de 1, o como mucho 2, sesiones de clase. Fecha entrega tope el viernes 20 de abril, se puede entregar más tarde pero la calificación será menor.

   Continuamos con el dibujo de figuras en sistema diédrico. Ahora, en la lámina 17, se trata de figuras un poco más complicadas. Dos figuras tenemos que representar en sistema diédrico.    El tiempo previsto para la realización de esta lámina es de 1, o como mucho 2, sesiones de clase. Fecha entrega tope el jueves 19 de abril, se puede entregar más tarde pero la calificación será menor.